Dari Konsep ke Praktik! Guru PAUD KB–TKIT BCM Ikuti Pelatihan Pembelajaran Mendalam Dan Penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan
Penulis : S.H/N.H
Editor : H.M
Ciomas, 5 Juli 2026– Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran di pendidikan anak usia dini, PAUD KB–TKIT Bina Cendekia Mandiri (BCM) mengikuti Pelatihan Pembelajaran Mendalam dan Penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) PAUD yang diselenggarakan oleh PKG Kecamatan Ciomas pada Minggu, 5 Juli 2026, bertempat di Aula Kecamatan Ciomas. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh guru dan tim pengembang kurikulum PAUD KB–TKIT BCM sebagai bagian dari penguatan kompetensi pendidik dalam menghadirkan pembelajaran yang lebih bermakna, sesuai dengan karakteristik anak usia dini, serta selaras dengan arah kebijakan pendidikan nasional.
Mengusung tema "Dari Konsep ke Praktik: Implementasi Pembelajaran Mendalam dalam Penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan PAUD", pelatihan bertujuan membekali para pendidik dengan pemahaman konseptual sekaligus keterampilan praktis dalam merancang pembelajaran yang berpusat pada anak.
Gambar 1 Pembukaan Pelatihan Pembelajaran Mendalam dan Penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) PAUD
Kegiatan dibuka oleh Ketua PKG Kecamatan Ciomas, Bunda Farma, yang dalam sambutannya menekankan pentingnya perubahan paradigma pembelajaran pada jenjang pendidikan anak usia dini. "Tujuan kita berkumpul hari ini adalah menghadirkan pembelajaran yang benar-benar bermakna dan menyenangkan bagi anak. Kita ingin anak-anak tumbuh bukan hanya dengan kemampuan akademik yang baik, tetapi juga memiliki rasa ingin tahu, kreativitas, kemampuan berpikir, dan karakter yang kuat. Semua itu berawal dari bagaimana guru merancang pengalaman belajar yang berkualitas," ujarnya.
Pelatihan menghadirkan dua narasumber yang berpengalaman di bidang pendidikan anak usia dini. Materi pertama disampaikan oleh Ibu Nadia M selaku Fasilitator Pembelajaran Mendalam, yang menjelaskan konsep Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) sebagai pendekatan pembelajaran yang menekankan pengalaman belajar yang bermakna, berkesadaran, dan menggembirakan. Menurutnya, pembelajaran pada anak usia dini tidak cukup hanya berorientasi pada penyampaian materi, tetapi harus mampu membangun pengalaman belajar yang menyenangkan dan relevan dengan kehidupan anak. "Anak usia dini belajar paling baik melalui bermain, bereksplorasi, dan mengalami secara langsung. Peran guru bukan hanya sebagai penyampai informasi, tetapi sebagai fasilitator yang mampu menghadirkan lingkungan belajar yang aman, menyenangkan, dan penuh makna," jelasnya.
Dalam sesi tersebut, peserta juga mendalami tiga prinsip utama Pembelajaran Mendalam, yaitu:
· Berkesadaran (Mindful Learning), yaitu pembelajaran yang menghadirkan guru dan anak secara utuh dalam proses belajar.
· Bermakna (Meaningful Learning), yaitu pembelajaran yang relevan dengan kehidupan dan pengalaman anak.
· Menggembirakan (Joyful Learning), yaitu pembelajaran yang membangun rasa senang, aman, dan antusias dalam belajar.
Sementara itu, materi kedua disampaikan oleh Ibu Hj. Muhanah Herlianah, selaku Pengembang Kurikulum PAUD yang memberikan pendampingan teknis mengenai penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) PAUD. Dalam pemaparannya, beliau mengajak para guru untuk mengembangkan kurikulum yang sesuai dengan karakteristik peserta didik, visi satuan pendidikan, serta potensi lingkungan sekitar. Selain memperoleh materi, para peserta juga mengikuti sesi praktik penyusunan modul ajar dan perancangan aktivitas pembelajaran yang mengintegrasikan prinsip-prinsip Pembelajaran Mendalam ke dalam kegiatan belajar sehari-hari.
Suasana pelatihan berlangsung interaktif. Berbagai sesi diskusi, simulasi, dan berbagi praktik baik membuat para peserta terlibat aktif sepanjang kegiatan. Guru-guru PAUD KB–TKIT BCM menyambut pelatihan ini dengan antusias karena materi yang disampaikan dinilai aplikatif dan dapat langsung diterapkan dalam proses pembelajaran di kelas. Melalui kegiatan ini, PAUD KB–TKIT Bina Cendekia Mandiri di bawah kepemimpinan Ibu Siti Patimah, S.Pd., Gr, semakin optimis dalam mengimplementasikan pendekatan Pembelajaran Mendalam pada Tahun Ajaran 2026/2027. Sekolah berharap hasil pelatihan ini mampu menghadirkan pengalaman belajar yang lebih hidup, mendorong keaktifan peserta didik, serta mendukung tumbuh kembang anak secara optimal.
Gambar 2 Foto bersama peserta dan narasumber Pelatihan Pembelajaran Mendalam dan Penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) PAUD
“Karena pembelajaran terbaik bukanlah yang membuat anak sekadar mengingat, tetapi yang mampu membuat mereka memahami, mengalami, dan mencintai proses belajar sepanjang hayat.”
Untuk informasi lebih lanjut, dapat menghubungi:
- Email: binacendekiamandiri.@gmail.com
- WhatsApp: 081288693698 / 081314226989
- Website : www.binacendekiamandiri.sch.id
SIT Bina Cendekia Mandiri Entrepreneur’s School,
#Berkarakter Islami.
#Berprilaku Mandiri
#Berjiwa Pengusaha
